ejemplo para curso moodle avanzado

Clave de la asignatura: SCC-1014

SATCA : 2-2-4

Caracterización de la asignatura.

Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero en Sistemas Computacionales las siguientes habilidades:

• Implementa aplicaciones computacionales para solucionar problemas de diversos contextos, integrando diferentes tecnologías, plataformas o dispositivos
• Desarrolla y administra software para apoyar la productividad y competitividad de las organizaciones cumpliendo con estándares de calidad.
• Coordina y participa en equipos multidisciplinarios para la aplicación de soluciones innovadoras en diferentes contextos.
• Diseña e implementa interfaces para la automatización de sistemas de hardware y desarrollo del software asociado.

La presente asignatura aporta los conocimientos para el diseño e implementación de interfaces hombre-máquina y máquina-máquina para la automatización de sistemas. El desarrollo, implementación y administración de software de sistemas o de aplicación que cumpla con los estándares de calidad con el fin de apoyar la productividad y competitividad de las organizaciones. Para que desempeñe sus actividades profesionales considerando los aspectos legales, éticos, sociales y de desarrollo sustentable y a la vez le permita poseer las habilidades metodológicas de investigación que fortalezcan el desarrollo cultural, científico y tecnológico en el ámbito de sistemas computacionales y disciplinas afines.

Clave de la asignatura: ETF-1015

SATCA: 3- 2- 5

Caracterización de la asignatura: Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Electrónico, los conocimientos y las habilidades para diseñar, analizar y construir equipos y/o sistemas electrónicos digitales para la solución de problemas en su entorno profesional.

Simular modelos que permitan predecir el comportamiento de sistemas electrónicos empleando plataformas computacionales.

Utilizar lenguaje de descripción de hardware (HDL) como una herramienta de programación para desarrollar y diseñar sistemas digitales para su aplicación en la solución de problemas comerciales e industriales específicos aplicados en la industria electrónica actual.

Clave de la asignatura: ETF-1013

SATCA: 3-2-5

Caracterización de la asignatura: Aporta al perfil del ingeniero en electrónica los conocimientos, las habilidades y las actitudes para diseñar, simular, construir y analizar la respuesta en el dominio de la frecuencia de circuitos electrónicos analógicos basados en amplificadores con transistores bipolares y unipolares; en baja, media y alta frecuencia, en lazo abierto, lazo cerrado, y amplificadores de potencia, utilizando herramientas computacionales y equipo de laboratorio de mediciones eléctricas.

Clave de la asignatura: ETF-1005

SATCA: 3-2-5

Caracterización de la asignatura: El estudiante adquiere habilidades sobre el análisis de redes eléctricas, circuitos acoplados magnéticamente y los principios del dominio de la frecuencia. Se refuerzan los conocimientos y técnicas vistos en circuitos de CC, pero analizados con fuentes de corriente alterna.

Esta asignatura da soporte a otras como: Control I, Control II, Máquinas eléctricas, Electrónica de Potencia y asignaturas de Ingeniería aplicada, relacionando los temas: función de transferencia, dominio de la frecuencia, repuesta a la frecuencia, circuitos acoplados magnéticamente, circuitos trifásicos y potencia eléctrica.

Clave de la asignatura: ETD-1021

SATCA 2-3-5

CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

Esta asignatura tiene aportaciones en los siguientes puntos al perfil del Ingeniero en Electrónica:

• La importancia de que el alumno adquiera los conocimientos básicos en el aula, para realizar mediciones eléctricas.
• Desarrolla las habilidades y destrezas en el manejo de instrumentos de medición.
• Utiliza los instrumentos de medición cuando realice prácticas en el laboratorio.
• Obtiene y simula modelos para predecir el comportamiento de circuitos electrónicos empleando plataformas computacionales.
• Diseña y desarrolla tarjetas de circuitos impresos para implementar proyectos.

Se relaciona con las asignaturas posteriores del plan de estudio de la carrera de ingeniería electrónica, en todas aquellas asignaturas que tienen que ver con mediciones de parámetros eléctricos, simulación y diseño de circuitos impresos. La competencia del saber y el saber hacer en las siguientes asignaturas analógicas y digitales.